《取映》云读书会第二期 带你飞向你的山~

2020-06-18

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为了巩固第一期《取映》读书会的胜利成果，增进亚联发展内部的沟通与交流，6月13-15日，《取映》云读书会第二期如期举行。身在深圳、上海、南京，10位书友在工作之余，一起经历了一场心灵之旅。本期读书会分享的书目是《你当像鸟飞往你的山》。

这是一部生长在特殊原生家庭的80后的自传，记录了作者塔拉·韦斯特弗不寻常的成长历程。教育带给她不同的视角，进而理解不同的人、经历和历史。塔拉在接受《福布斯杂志》访谈时称：教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。比尔·盖茨曾倾力推荐这本书，称它为“真正鼓舞人心的惊人的故事”。

书友们跟随作者从时间环境入手，了解她的成长点滴。结合自身的成长、工作、生活感悟，书友们从了解、同理心、反思、精进等不同角度分享了读书心得。

以下是书友们分享的节选:

对世界的探索的种子，一直埋藏在塔拉的心中，父亲的专治是这颗种子伺机萌发的重要在外力量，母亲的坚韧是这颗种子勇敢跨越的榜样，兄弟的支持是这颗种子冲出土壤的动力。最重要的是，这颗种子一定会以自己的方式茁壮成长。（陆雯婷）

出现在我们生命里的每一个事件，其实都在塑造我们自己。像塔拉坚毅的品格，难道不正是在巴克峰的废料场锻炼出来的吗？我想，当那一天到来的时候，我们每个人都会拥有羽翼丰满的翅膀，飞过属于我们自己的山。（王碧良）

塔拉是不幸的，在种种不幸中，也获得了些许幸运。在黑暗中塔拉收获了珍贵无比的阳光。她的哥哥泰勒，为塔拉以后的道路埋下了种子。通过泰勒塔拉了解到音乐，开始阅读，学习几何和代数。克里博士，为塔拉去往剑桥亮起了灯，还有母亲隐瞒父亲为自己复印的证明，主教为塔拉的经济解困，斯坦伯格教授的推荐信。在塔拉独自与黑暗斗争茫然而无所适从时，总有阳光指引她前进的道路。（徐梦瑶）

教育打开另一个新世界，更打碎了塔拉的愚昧、固执、狭隘，最终走向理性、宽厚、包容，迎接重新照进生命中的光。

对于教育的本质，有另外一种站在教育者角度这样说的:德国著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”（李雅）

大多数年轻人会从这本书中汲取自救的力量。但从为人父母的角度，我想起纪伯伦的一首诗——《致孩子》：……你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天……希望受过高等教育的每一代人，都能更好的与这个世界相处。（陈璐）

修心是毕生的功课。正所谓，想不开，一切皆为风雨，想得开，也无风雨也无晴。去承担，面对艰难困苦学会克服，不去怨怼，毕竟谁的人生也不是一帆风顺；会珍惜，人生短暂，珍惜眼前；够坚强，千锤百炼成就坚定的心智；不盲从，多问问自己所需，不盲目攀比，不听信谗言，不攀附别人，人生就不会太苍白。（司红娟）

突破家庭的枷锁，勇于奋斗和尝试，真的是一种如蛋演化为鸟的突破，也许这也正是书的题目：你当如鸟飞向你的山。而这本书开始，四个字"献给泰勒"，又是如此的温暖。这也让我反思我们自己身为父母对孩子的影响和教育……但愿在抚养孩子的过程中，我一直是一个陪伴着，不是控制者，不是灌输者，更不是权威者。（滕丽霞）

作者是不幸的，原教旨家庭，充满了固执、愚昧、贫穷和暴力，甚至连基本的人身安全以及受教育权都得不到保障；作者又是幸运的，泰勒给予的音乐启蒙，母亲给予的阅读和数学教育，做家教带来的学习音乐和舞蹈的机会，为作者后来的逆袭打下了基础。希望我们的孩子们都能珍惜现在的机会，像鸟一样飞向属于他们自己的山。（张光杰）

教育的目的是什么？是让我们拥有判断力。教育让我们拥有判断力，像鸟儿一样找到自己真正信仰的山林。在现实生活中，真正的改变不难，而能够意识到需要改变才是最难的。或许此书给我的启发是：经常问一问自己，你对现在的自己是否满意？是否需要改变？又该做怎样的改变？（施辉）

个人觉得教育中很基础的一点之就是培养人的自我学习能力，而且对问题本质探索的好奇心。一个原生家庭环境教育，对一个人的成长影响是相当深远的，甚至影响到一个人的一生，而作者某种程度来讲是幸运的，因为她能够摆脱这种束缚，活成自己的样子。王子和农夫的孩子有什么区别？谁比谁更有天赋？未必吧。是他们的教育，他们耳濡目染的环境，决定了将来谁是农夫，谁是国王。重点是影响了一个人成长的心智。(唐芳彬）

在线分享的形式在丰富大家精神生活的同时，更拉近了我们彼此的距离，也是对亚联发展价值观——精进的一种践行。《取映》云读书会下次见~